Le groupe de travail prospectives a été constitué à la demande du bureau RNBM fin 2018
Projets
Présentation des projets et travaux du réseau à travers les différents groupes de travail et comités
Lancement du site licence.rnbm
Accès ouvert, publications mathématiques : que puis-je faire concrètement pour changer les choses ?
Le présent article est issu d’un travail collectif réalisé lors de l’Action Nationale de Formation 2017 du Réseau National des Bibliothèques de Mathématiques destiné à proposer des pistes d’action réalistes et concrètes en faveur de l’accès ouvert.
Un dépliant reprenant les principaux points développés dans cet article a été conçu comme support de communication et de diffusion (aperçu en images ci-dessous). Une version pdf du document peut être téléchargée ici.
Les réunions du comité de pilotage du PCMath
Vous trouverez ci-dessous des relevés de décisions des différents comités de pilotage, ainsi que le règlement intérieur du CP. Lire la suite
On parle du PCMath dans Ar(abes)ques
Retrouvez le PCMath en page 12 du n°88 d’Ar(abes)ques « L’écosystème des ressources continues – Des collections entre flux et dépôt » publié en janvier 2018. Cet article intitulé « Pourquoi un PCP pour les revues de mathématiques? », reprend les raisons qui ont amené l’INSMI et le RNBM à initier ce projet. L’article insiste sur l’implication des scientifiques et précise que le PCMath est avant tout un outil de politique documentaire scientifique au service de la communauté mathématique. On explique ensuite en quelques mots le fonctionnement et l’état d’avancement.
Charte graphique du réseau
L’objectif de la charte graphique est de guider les groupes de travail du RNBM dans l’élaboration de leurs documents de communication.
Le réseau s’est en effet doté d’une nouvelle identité visuelle à la rentrée 2016 :
- un nouveau logo créé par la graphiste Amandine Comte,
- un nouveau site web et son habillage graphique.
Des archives scientifiques dans les bibliothèques de mathématiques : enquête RNBM
En préalable à la mise en place du Groupe de travail « Archives scientifiques », et à l’occasion d’une invitation à une table-ronde autour des archives scientifiques en mathématiques, lors du séminaire d’histoire des mathématiques le 11 mars 2016 à l’IHP, le RNBM a procédé en février 2016 à une rapide enquête auprès des bibliothèques de mathématiques, au sujet des archives qu’elles conservent. En voici les résultats : https://www.rnbm.org/GTarchives/Presentation_enquete_GT_archives.pdf
Comité éditorial du site licence.rnbm
Lors des rencontres du CIRM de novembre 2015, un groupe de travail s’est formé autour de Grégory Thureau et Sophie Min-Picault pour constituer le comité éditorial du site licence.rnbm.org.
Le principal objectif du site licence.rnbm.org est de rassembler les différentes informations relatives aux contrats et licences souscrits par les bibliothèques du RNBM. Ces informations portent sur la durée des contrats et licences, les titres des revues concernées, les modalités d’abonnement, le statut des négociations, les droits de copie pratiqués par les éditeurs et tout autre type d’information jugé utile.
Nouvelle identité visuelle du RNBM
En cette rentrée 2016, le RNBM se dote d’un nouveau logo créé par la graphiste Amandine Comte (www.lartcommeunique.fr), en lien avec le groupe communication. Cette démarche s’inscrit dans la mise en place d’un nouveau site web pour le réseau.
Nous avons voulu ce nouveau logo moderne et dynamique, comme l’est notre réseau aujourd’hui : des professionnels de l’information engagés, au service de la communauté mathématique et ayant un souci constant de suivre les évolutions des besoins et des usages.
Plusieurs versions de ce logo sont disponibles pour communiquer sur différents supports et à destination de différents publics.
Missions du GT « Formation »
• Organisation des ANF et journées du Réseau
• Veille sur la formation professionnelle (en lien avec autres réseaux IST), recensement et diffusion de supports de formation professionnelle
• Veille sur la formation des usagers, recensement et diffusion de supports de formation des usagers
Il dispose d’un espace de travail sur Core, réservé à ses membres.