Outils à destination des doctorants et chercheurs : tutoriels, guides, vidéos, services en ligne, etc.
La version française du livre de Peter Suber Open Access est disponible sur le site OpenEdition Books. L’ouvrage français Qu’est-ce que l’accès ouvert ? bénéficie d’une préface de Marin Dacos. La traduction a été assurée par Marie Lebert.
Accès à l’ouvrage : https://books.openedition.org/oep/1600
Source : Libre accès à l’information scientifique et technique – Traduction française du livre de Peter Suber
Pour l’édition 2016 de l’Open Access Week, le CCSD et l’Inist-CNRS ont le plaisir de vous présenter un tutoriel vidéo sur le dépôt d’un article scientifique dans HAL.
Source : Institut de l’information scientifique et technique – Déposer dans HAL : le tutoriel vidéo
Un exposé de Frédéric Hélein sur l’édition scientifique proposé dans le cadre de la série vidéo Les 5 minutes Lebesgue du centre de mathématiques Henri Lebesgue.
Source : Les 5 minutes Lebesgue | Frédéric Hélein, Les problématiques de l’édition scientifique
Une Journée d’information et de réflexion sur l’édition scientifique a été organisée le jeudi 29 septembre 2016 par l’institut de recherche mathématique de Rennes.
Les supports des interventions sont disponibles en ligne sur le site de l’IRMAR :
https://perso.univ-rennes1.fr/matthieu.romagny/IRES.html
Pour assister les chercheurs dans leur stratégie de publication et les aider à trouver ce qu’autorisent les éditeurs en matière de dépôt en archive ouverte, nous leur conseillons souvent de consulter ces 2 sites :
SHERPA/RoMEO, le projet RoMEO du site SHERPA qui recense la politique des éditeurs en matière d’Open Access et les catégorisent selon un code couleur (voir ici pour les détails) ;
le DOAJ, Directory of Open Access Journals, le répertoire incontournable des revues (à comité de lecture) en libre accès et dont l’infrastructure technique permet aussi la recherche et l’accès direct aux full-texts concernés.
Afin de renseigner correctement les chercheurs lorsqu’on promeut ces sites auprès d’eux, et aussi pour satisfaire notre curiosité, nous avons sondé ces 2 bases pour essayer d’avoir une idée plus claire des données qu’elles mettent à disposition et sous quelle forme.
Source : Carnet’IST – Une plongée dans les données de SHERPA/RoMEO et du DOAJ
Visionnez ces présentations pour découvrir ce qu’est un data paper, comment en publier et quels sont les avantages.
Source : Cirad – Publier un datapaper : des vidéos pour mieux comprendre
Le portail des maths, accessible par son site Portail math et développé par Mathdoc, le RNBM et Mathrice, offre à la communauté mathématique un guichet d’accès unique aux informations institutionnelles et communautaires, à la documentation scientifique, aux services numériques.
Source : INSMI – Portail math
Je publie quels sont mes droits ?
Le mémo « Je publie, quels sont mes droits ? » répond à des questions concrètes que se posent les auteurs de publications scientifiques sur leurs droits. Il attire notamment l’attention sur l’importance de lire le contrat (transfert de droit) proposé par l’éditeur avant de le signer.
Source : CNRS
Qu’est-ce que le droit d’auteur ?
Présentation du droit d’auteur illustré à l’aide des articles du code la propriété intellectuelle (CPI)
Source : CNRS
Creative Commons
Des contrats types permettant à un auteur de préciser les droits d’utilisation liés à son oeuvre disponible en libre accès.
« Créer à l’heure du numérique : propriété intellectuelle, droit d’auteur, enjeux et évolutions »
Support d’une formation consacrée aux aspects juridiques de la création à l’heure du numérique.
Se renseigner sur les pratiques « copyright » d’une revue ;
Déposer ses articles dans les archives ouvertes ;
Publier dans des revues lecteur-payeur ayant de «bonnes» pratiques : archivage autorisé, coût d’abonnement «raisonnable» ou… nul ; […]
Conseils, documents et liens regroupés par les membres de l’Institut Elie Cartan de Lorraine
Source : IECL
Une liste de revues mathematicians-friendly établie par notre collègue Karim Ramdani, chercheur Inria à l’IECL. Cette liste (qui n’a aucun caractère officiel) « regroupe des revues mathématiques avec évaluation par les pairs, archivage autorisé et coût d’abonnement « raisonnable » ou… nul. Elle a été initialement élaborée de manière participative par les membres de l’Institut Elie Cartan de Lorraine. »
